明年大學指考改為分科測驗，原定宣布從指考百分制調整為45級分制，引起部分反彈聲浪，大學招聯會26日宣布，為了避免分發入學「同分增額」，調整為每科60級分，並增加分發入學同分參酌比序項目。
百分制還是級分制？各有人支持
因應108新課綱上路，高中生明年升大學將適用111考招新制，分發入學招生管道將同時採學測與分科測驗成績，而分科測驗就是現在大學指考的轉型。
分科測驗將有數學甲、物理、化學、生物、歷史、地理、公民與社會7個考科，而國文、英文、數乙則不考，採學測成績。
惟前一陣子，分科測驗應採百分制還是級分制掀起討論。支持採「百分制」的學者認為，百分制的「容錯率」更高，且不同於申請入學，把成績當成基本門檻，二階還有其他選才指標，但分發入學只看成績，所以應採級分制，也才不會有同分增額的問題。
不過，也有另一派教育團體支持「級分制」，認為，百分制將不同科目的分數相加，亦即將各科分數等值，其實是忽略了每科上的每一分，所代表的意義不同。
招聯會：60級分能有效降低同分增額問題
事實上，分科測驗採「級分制」，早在106年的多元入學方案核定，但隨著上路的時間逼近，開始出現反彈聲浪，招聯會今天召開招聯會第9次屆常委會，決定維持「級分制」，但從原來規劃的45級分制，調整為60級分，並增加分發入學同分參酌比序項目。
招聯會執行秘書王文俊解釋，為避免醫牙、師培、公費生等人力管控系組發生同分無法增額的情況，請大學考試分發委員會依107至109年考生所填的志願序，將原先指考百分制成績轉換成45、60、75三種級分模擬分發，且60級分與75級分的結果差異不大，認為60級分降低同分增額情況更有效，因此常委會決議改採60級分。招聯會將在近期召開會員大會，完成相關程序後，在111分科測驗、分發入學簡章定案前公布。
此外，為了避免分科測驗首屆考生選填志願時，沒有參考依據，招聯會未來也將提供108年至110年考試分發入學管道成績以60級分制換算後，採計科目組合的各級分數比例、各校系的最低錄取級分數等資料，以協助高中端輔導學生選填志願。
只是對於今年的高三生而言，不到半年的時間學測就準備要進行，不到一年可能還要拚分科測驗，或許不論是級分制還是百分制對他們來說都沒那麼重要，只求可以就此定案。
