台大校長楊泮池雖然已經於23日的臨時校務會議上，確認不再續任，不過多位學者包括中研院研究員阮麗蓉、台大教授季瑋珠仍認為楊泮池必須為共同作者的學術倫理負責。科技部成立學倫辦公室、中研院也宣布將成立「研究誠信提升計畫」，真的能釐清學術論文造假、研究瑕疵的問題嗎？
亡羊補牢：學術造假辨識
中研院基因體研究所副主任張典顯指出，學術造假主要有三類，一是抄襲或盜用，這已經有軟體可以做文字比對與檢查；第二種是造假，也就是沒有做實驗就無中生有；第三則是變造或竄改，台灣自去年以來查到的近40篇「學術造假」論文，其實是屬於第三種，也正是期刊審查人員最不容易察覺的類型，因為無法看到原始數據，所以通常是透過第三者舉發，就像是台灣多篇論文瑕疵是被Pubpeer網站揭露。
國外知名的學術期刊Elsevier的實驗室早就與史丹佛大學、哈佛大學等知名大學合作，使用更新穎的影像判別技術，掃描論文中的圖片是否有複製的問題。在實務上雖無法針對過去的論文進行分析，會從新的出版品著手，或是當有人對文章提出質疑時，針對特定領域的文章來做檢核。從數字上來看，過去一年Elsevier就生產了130萬篇論文，不可能全部都做查核。
防微杜漸：研究誠信提升計畫
台大論文造假事件爆發之後，中研院基因體研究所研究員阮麗蓉要求科技部「匡正學術倫理風氣」，有近3000人聯署。在科技部成立學倫辦公室之後，中研院長廖俊智在立法院被質詢時曾表示，中研院雙管齊下，除了設學術研究誠信專責單位，訂定行為準則，也會修訂「倫理規約」與「倫理委員會設置及作業要點」。
中研院首先成立「研究誠信提升計畫」，由張典顯主持，他表示這個計畫將先試做一年，主要負責教育與諮詢，審查仍然是由原本的學術倫理委員會。將開辦工作坊、課程，讓博士後、研究員參加，對學術倫理有任何問題時可以詢問。南洋理工大學的研究誠信官Tony Mayer認為，研究機構、大專院校有更多責任要維持研究誠信，除了是處理不當的研究行為，也必須營造正確的環境，培育研究發展，也就是說要提供教育訓練，指導、示範正確的行為。
張典顯認為，從台灣學術造假事件來看，還有一個關鍵的爭論是誰是共同作者，「若沒有直接參與研究過程中的討論、或是實質上沒有參與研究執行，不能列為共同作者。」從一連串的學術風波來看，在過去的教育上，未曾釐清這個問題，他認為必須要在教育的過程中扎根，否則會造成社會大眾對科學研究的不信任。
Tony Mayer也提到，除了個人心態，整個結構也持續對學術工作造成壓力，政府希望大專院校提升排名，而大專院校將此壓力轉移至聘用、升遷與任期；同時期刊也有商業需求，需要大量論文。台大校長楊泮池不續任案雖然已經在校務會議通過，看起來付出政治責任，但實際上整起事件已經毀壞一般民眾對於學術研究的信任，除了事前培訓、事後補救，恐怕解決制度問題才是長遠的路。
