113年國中教育會考今（7）日公告成績，並寄發成績單。根據統計，今年全國獲得5A及寫作6級分的考生為712人，占全部考生0.38%，較去年增加182人；但拿下5A的人數1萬7569人較去年減少638人、減少0.05%，而5C人數1萬2521人則較去年增加295人、增加0.35%。
在寫作測驗部分，今年拿到6級分為1226人、占0.66%，比去年971人增加255人，增幅達16%，但拿到0級分的有5119人，「抱蛋」比例2.75%，也創近7年新高。
712人為5A、6級分頂尖學生，5C人數較去年微幅增加
國中會考各科依據評量結果分為「精熟」、「基礎」、「待加強」3個等級，其中，精熟級又分為A、A+、A++等3種標示，基礎級有B、B+、B++等3種標示，待加強級則以C為標示。
國立台灣師範大學心測中心副主任曾芳蘭表示，今年各科達到「精熟」等級門檻答對題數（加權分數得分）比率約占整份測驗的76%~91%；「基礎」等級門檻則約38%~43%；此次各科達精熟的人數百分比為17.33%~25.21%、達基礎的人數百分比為48.22%~66.52%，待加強的人數百分比為12.27%~29.04%。
綜合來看，得5A的考生有1萬7569人、占9.29%，與去年的1萬8207人、占9.34％相較，減少0.05個百分點；得5C有1萬2521人、占6.62％，較去年的1萬2226人、占6.27％相較，提高0.35個百分點；而各種級別組合中人數最多的是5B，共有4萬3042人，占全體考生22.75%。
至於今年為何5A人數減少、5C人數增加？曾芳蘭分析，5A人數減少主要影響可能來自國文科，去年精熟人數達27.18%，今年有稍微降一點到25.21%，但他強調，會考到今年實施已經11年，長期來看國文科的表現還是有進步的趨勢，認為數據分析應該長期看趨勢，而非直接與去年比較就認定是退步。
寫作測驗6級分人數歷年次低，5119人抱鴨蛋近7年新高
今年寫作測驗與去年一樣不訂題，以「標題」為資訊，提供6個事例，讓考生探究標題的設計、背後的現象等。
從成績上看，0到6級分，有1226人拿到滿級的6級分、占0.66%，比去年增加255人，增加16個百分比，而去年是首度寫作測驗滿級分人數跌破1千人，換句話說，今年拿到6級分人數也是歷年次低。
此外，今年有5119位考生拿0級分、占2.75%，較去年4609人增加，更創下近7年新高。
詐騙、ETF00940都成主題，0級分問題在審題不夠精確
閱卷代表、高雄師範大學國文系副教授李金鴦表示，今年的寫作題目對於從小接觸網路，擅長快速涉略資訊的數位原生代，他們是非常有感的，對於，對於引君入甕、帶風向，甚至讓自己被騙的標題都是很有經驗的一群，因此考生的取材非常多元，題目很能讓考生從生活面去扣合，讓考生有很大的發揮空間，包括東南亞人蛇集團、澳洲打工詐騙、股票投資廣告詐騙、甚至是前一子很夯的ETF00940也都成為考生寫作主題。
至於0級分的部分，李金鴦說，比較大的問題在於審題不夠精確，所以搞錯寫作任務，比例提供的6個標題中有提到動漫展、減脂，就直接以為找到關鍵字，寫一段去動漫展的經驗、減脂的過程，但跟下標題是完全無關。
心測中心主任陳柏熹表示，其實這兩年的寫作測驗並非沒有題目，是希望考生在表達前，先看清楚題目的要求，在考題文字的敘述上，出現了3次「標題」這兩個字，其實就在問標題設計的原意與背後的用意，以及可能對社會造成的影響。
陳柏熹指出，不論是數學科非選擇題還是寫作測驗，都是表達的過程，這一兩年有發現到這種現象，大家都沒先看清楚題目到要求寫甚麼內容，所以並不是完全沒有題目，我們是有一個大方向，只是不像傳統作文給一個明確的名稱。
今年全國15個就學區皆採用國中教育會考的成績作為免試入學超額比序項目之一，比重不超過1／3。為提供家長與教師，輔導學生適性選擇及就近入學，教育部已建置「113年度國中畢業生適性入學宣導網站」，提供各種入學管道說明、學制選擇、高職類科介紹、高中學科介紹、學校區位等資訊，考生可透過網站了解所選志願。
