為了應付繁複的紙上作業，教師需要耗費大量時間製作假的書面資料，而忽略於教學專業。4日教育部宣布，106學年度將全面取消「教師專業評鑑」，讓教師專業發展回歸自主，而不再受專業評鑑拘束。