國立台灣科技大學與華夏科技大學今（11）日發布共同聲明表示，兩校於今日各別召開校務會議，均通過「整併計畫書」，待華夏科大董事會通過後，將正式函報教育部審議。
兩校整併更進一步，也將成為國內首創公私校整併。其中，目前規劃華夏科大預定於下學年（112學年度）停招，115學年度結束後停辦，已入學就讀華夏科大在學學生，符合畢業資格，由華夏科大核發畢業證書，學校停辦後，延修生由教育部安置。
華夏預計112學年停招，學生將原校畢業延畢由教育部安置
華夏科大去年傳出將由台科大「接收」，引發華夏師生反彈，外界以為「見光死」，不過，兩校在今年2、3月組成整併推動工作小組，並分別辦理公聽會，今天中午同步舉行校務會議，兩校均通過整併計畫書，預計最慢4月底送華夏科大董事會，若董事會同意，就會在5月初將整併計畫書送到教育部。
考量主體性不同，為保障不同體系教職員工作權及維護學生受教權，採取循序漸進分期整併模式。目前規劃華夏科大預定於112學年度停招，115學年度結束停辦，已入學就讀華夏科大在學學生，符合畢業資格，由華夏科大核發畢業證書，學校停辦後，延修生由教育部專案安置。
過渡期間，台科大提供華夏科大學生圖書館資源，開放修讀學分學程、跨校選修課程免收費、兩校共同規劃微學程，提供豐富學習資源、強化就業技能。
（更多新聞：「公私併」有望成真？台科大、華夏科大重啟整併 教職員仍存疑慮）
成立台科大華夏校區，台科大分4、5年聘華夏教職員為專案教師
另外，華夏科大中和校區提供台科大規劃使用，並成立「國立台灣科技大學華夏校區」，規劃為授課、研發中心及人才培育基地場域，整合教學研發能量，聚焦技術整併培育技職人才，而校區營運成本由台科大負擔。
在教職員權益的部分，華夏科大表示，由華夏科大辦理教職員離退權益補償事宜，另在尊重教職員意願下，依據專長經歷，適才適所，由台科大分4至5年逐年聘任為編制外專案教師及職員（約用人員）。
台科大則表示，藉由此次整併契機，隨著校區擴增，延聘華夏科大具豐富教學行政經驗的教師及行政團隊，資源加乘，建置多元學習環境，提升教學質量、學生專業素養和職業競爭力。台科大與華夏科大攜手合作及教育部支持協助下，可望逐步發展整併效益，創建三贏合作模式，共創技職教育優質發展典範。
